【書(shū)法培訓(xùn)加盟】練字帖越多越好嗎？

　　在書(shū)法培訓(xùn)的過(guò)程中我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到熟能生巧之類(lèi)的多練習(xí)就能寫(xiě)好的說(shuō)法，那么寫(xiě)字是真的越多越好嗎?其實(shí)寫(xiě)字不在于多要更加注重寫(xiě)對(duì)，不在于法而在于理。

　　行書(shū)的上一筆是下一筆的起筆，下一筆是上一筆的收筆，行書(shū)在筆畫(huà)上已經(jīng)把楷書(shū)一筆一畫(huà)的概念破壞了，可能是三個(gè)或五個(gè)筆畫(huà)變成了一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)筆畫(huà)之間都有內(nèi)在的聯(lián)系，相互管著，因此，寫(xiě)字不在于多而在于對(duì)，不在于法而在于理，你寫(xiě)得行書(shū)理不對(duì)，法上才出了問(wèn)題。

　　草書(shū)更是如此，比如這幅《書(shū)譜》的臨作，他的臨帖的思路、觀(guān)察力以及把握帖的能力都很高，但不是很熟練，學(xué)草書(shū)時(shí)要注意草法，特別是一些典型符號(hào)的練習(xí)，一定要強(qiáng)化練習(xí)，專(zhuān)門(mén)練習(xí)，一個(gè)符號(hào)半個(gè)小時(shí)應(yīng)能解決、吃透，能用后半生，何樂(lè)而不為，但書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意變得自然而不是疆硬。

　　還有一個(gè)現(xiàn)象，臨帖者往往追求數(shù)量，對(duì)了一個(gè)帖，不停的重復(fù)臨摹，而不去動(dòng)腦筋想，形成抄帖，這樣很難進(jìn)步。在指導(dǎo)學(xué)員的章草時(shí)，劉文華老師又說(shuō)，一些夸張的用筆一定要去掉，那是他的個(gè)性所在，像這種夸張顯得很空，不學(xué)。每一個(gè)字要熟練，先向象里寫(xiě)，再往熟練寫(xiě)，再背臨，要學(xué)會(huì)過(guò)單字關(guān)，不能只抄帖。

　　要換一種方式，一個(gè)字寫(xiě)五、六遍即可，照著寫(xiě)兩遍，一定要往像里寫(xiě)，然后找感覺(jué)，比如背著寫(xiě)，看能否記住，再進(jìn)行用筆的動(dòng)作訓(xùn)練，從速度、虛實(shí)、比例等方面提煉著去寫(xiě)，有針對(duì)性、有目的的去訓(xùn)練，把每一個(gè)字都寫(xiě)透它，也就是從生到熟到背到各種轉(zhuǎn)換，不斷提煉，最后放開(kāi)去怎么寫(xiě)都高級(jí)。也就是說(shuō)，哪怕只吃一個(gè)豆也一定要把它吃到肚子里去，吃得東西不在于多而在于能不能發(fā)揮作用。