書法培訓(xùn)納入義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)

　　書法培訓(xùn)現(xiàn)在是越來(lái)越受到了國(guó)家的重視，畢竟?jié)h字和書法是我們文化傳承的一種象征和底蘊(yùn)。教育部出臺(tái)的義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)也加入了書法培訓(xùn)的內(nèi)容。

　　《管理標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)學(xué)校管理的基本要求，適用于全國(guó)所有義務(wù)教育學(xué)校。

　　《管理標(biāo)準(zhǔn)》首次全面系統(tǒng)地梳理了我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校管理的基本理念、基本內(nèi)涵、基本框架、基本要求，從保障學(xué)生平等權(quán)益、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等6大方面，明確了學(xué)校的主要管理職責(zé)，共涉及22項(xiàng)管理任務(wù)、88條具體內(nèi)容。

　　其中第27條(2.4提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng))：

　　按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課，開(kāi)設(shè)書法課。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育選修課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　第42條(提高教師教育教學(xué)能力)：

　　推動(dòng)教師閱讀工作，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典，加強(qiáng)教師教育技能和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力。

　　第72條(營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化)：

　　做好校園凈化、綠化、美化工作，合理設(shè)計(jì)和布置校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園、書香校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。