書法培訓(xùn)中怎么去講行書的變化和盡態(tài)

　　書法培訓(xùn)在講到行書書法的變化和盡態(tài)時要怎么去表達。變化，是藝術(shù)的生命，也是行書結(jié)構(gòu)最基本的要求。筆筆不同，字字相異，就是相同的字也千姿百態(tài);通過用筆、結(jié)體產(chǎn)生藏露、輕重、曲直、疏密、大小、長短等形態(tài)，以致數(shù)畫并施，其形各異，眾點齊列，為體互乖?如“悲”(同形異化)，“經(jīng)”(同旁異變)，“雙”(同畫異態(tài))，“國”(同字異體)，從上述字例看出，通過形態(tài)變、角度變、位置變，使其千變?nèi)f化，但也不是隨意而變，變化要自然適度，以人們心理適懷為準(zhǔn)，不宜超過心理承受能力的極限。比如房間的高度在2.7米以下，人們心理就會感到壓抑。字超過了“度”，也會令人感到不舒服。如“川”字，第一畫斜到15%左右看去就舒服，如斜到25%以上，就別扭難看。“蠱”字，上小下大，如上蟲大于下面二蟲，就難看i偏旁組合亦有一定寬窄、大小和諧比例-故這條無形線，這就是邏輯線、自然線、美質(zhì)線、和諧線：

　　寫字一般應(yīng)曲盡其態(tài)，但為了使字淋漓盡致發(fā)揮其態(tài)，書家有時會采取夸張變形的手法，使大者更大，小者更小，疏者更疏，密者更密：如“千”(長)，“四”(短)，“口”(小)，“方”(疏)，“繁”(密)：“千”字長，長寬比為1.5:1;“奇”字為2:1，就長短適度：“四”字寬高I.5:1，寬大于高：“西”字寬為2.5，高為2，高小于寬，基本突出了寬高長短等適度的比例;一般字形長的字，夸張的部分，是原字形的五分之一或三分之一，作適當(dāng)?shù)目鋸?mdash;個別特長筆1田1在數(shù)倍以上，但在一幅作品中只能出現(xiàn)一兩次，才能達到醒目、提神、增美的藝術(shù)效果。