書(shū)法培訓(xùn)之粉筆字練習(xí)方法

　　不得章法既不得好字，粉筆字在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也是一樣。我們?cè)诰毩?xí)任何的字體都要有方法的去練習(xí)，而不是盲目練習(xí)，這樣才能越寫(xiě)越好。粉筆字在練習(xí)的方法上和其他書(shū)法有一些不同，具體的練習(xí)方法如下。

　　1、反復(fù)練習(xí)橫豎筆畫(huà)：寫(xiě)字最基本的是橫平豎直，特別是豎直，要反復(fù)練習(xí)，豎要寫(xiě)得正、寫(xiě)得直，一氣寫(xiě)成，不能斜，不能歪，不能上正下歪，橫畫(huà)能平則平，也可以左略低右略高的傾斜形態(tài)，講究用筆，有粗有細(xì)，有輕有重，點(diǎn)畫(huà)就有生氣，再加上結(jié)構(gòu)合理，字就美觀。

　　2、把字寫(xiě)成方形或扁平：漢字被稱為“方塊字”，寫(xiě)字時(shí)最好寫(xiě)成方形，要四角豐滿，不能像豆芽，像龐中華的字都是這個(gè)特點(diǎn)。有個(gè)別特別長(zhǎng)形的字可以寫(xiě)成方中較長(zhǎng)形。

　　3、邊寫(xiě)邊轉(zhuǎn)。寫(xiě)毛筆字講究換鋒，寫(xiě)粉筆字也講究換鋒，講究邊寫(xiě)邊轉(zhuǎn)。例如寫(xiě)“在”字，第二筆的長(zhǎng)撇要邊寫(xiě)邊轉(zhuǎn)，收筆才會(huì)出尖(再寫(xiě)一遍長(zhǎng)撇)。在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，如若不轉(zhuǎn)，粉筆的筆頭磨損，容易造成一個(gè)平面，再看一個(gè)“在”(范寫(xiě)無(wú)轉(zhuǎn)筆的在)，兩個(gè)字一比較，有無(wú)轉(zhuǎn)筆效果就差多了。所以在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要不斷地用指頭轉(zhuǎn)動(dòng)筆身，調(diào)換筆頭與黑板的觸面。再看兩個(gè)字“重、者”，幾乎每寫(xiě)完一個(gè)筆畫(huà)就要調(diào)整一次筆鋒，使筆頭側(cè)面經(jīng)常保持一個(gè)尖角來(lái)接觸黑板，這樣寫(xiě)出來(lái)的字線條清麗、勁健，不至于過(guò)粗過(guò)細(xì)。

　　4、提按交替。按就是書(shū)寫(xiě)時(shí)用力，加大粉筆與黑板的磨擦，這樣粉筆磨損大，脫粉多，筆跡粗重。如果要使筆跡由粗而細(xì)、從有到無(wú)，那就要用提。運(yùn)筆的提按往往是在同一筆畫(huà)中完成，如捺的寫(xiě)法，這就是先提后按再提，以達(dá)到粗細(xì)輕重分明的筆畫(huà)效果。我們先看一個(gè)沒(méi)有提按的“之”，再看一個(gè)有提按的“之”。這個(gè)筆畫(huà)過(guò)程就像近代書(shū)法家沈尹默說(shuō)的：“才按便提，才提便按。”相比之下第一個(gè)字則較為呆板，缺少生機(jī)和美感。因此，在一個(gè)字當(dāng)中，提按也要經(jīng)常交替使用。

　　5、頓挫連用。所謂頓，就是在按的基礎(chǔ)上停頓一下，使點(diǎn)畫(huà)的某一處圓渾而有力量。頓經(jīng)常在點(diǎn)畫(huà)的起筆收筆或勾挑捺角處體現(xiàn)出來(lái);挫是指轉(zhuǎn)換筆尖方向的一種急促而有力的行筆方式，常和頓一起連用，稱為頓挫。以橫鉤為例(范寫(xiě))，鉤畫(huà)就是先頓后挫，粉筆尖扭轉(zhuǎn)方向而形成的一種運(yùn)筆線路。這樣能收到蓄勢(shì)躍出的效果，就像踢足球，踢球前腳向后收，先蓄勢(shì)再踢出，使之強(qiáng)而有力，再如“寶”字，如果沒(méi)有頓挫扭轉(zhuǎn)作準(zhǔn)備，而徑直出鉤，例如(范寫(xiě)無(wú)出尖的鉤)，這樣的鉤畫(huà)則如斷柴折枝，了無(wú)精神。

　　6、藏露結(jié)合。藏鋒，筆畫(huà)含蓄凝練;露鋒，凸顯躍動(dòng)精神。兩者相互映襯，相得益彰。粉筆楷書(shū)也講藏露結(jié)合，不能忽視藏鋒的作用。有時(shí)要逆鋒起筆，例如懸針豎，如“申”字(范寫(xiě));有時(shí)要回鋒收筆，例如垂露豎，如“果”字(范寫(xiě))。當(dāng)然，寫(xiě)粉筆字要比毛筆字自然率意得多，逆鋒回鋒只要有這個(gè)意思即可，順?shù)h入筆、出鋒收筆的情況占多數(shù)。