從《石門頌》看隸書書寫的5個點

　　隸書，有秦隸、漢隸等，一般認為由篆書發(fā)展而來，字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。接下來我們就以《石門頌》為例給大家分享5個篆書意臨的思路。

　　1、前后相同字的換位運用

　　意臨的第一步，是前后相同字或者特點的轉(zhuǎn)換應用：

　　《石門頌》當中重復的字很多，他們的形態(tài)大抵不會完全一樣，甚至有巨大差別，我們在寫到這個字的時候，要想著帖中這個字其他的表達方式，并靠著這種記憶，表達出來，其實就是相同字不同樣式的換位。這是加深印象，學以致用的第一步。

　　2、不同特點的換位應用

　　同樣是包圍結(jié)構(gòu)的字，外輪廓有不同的表現(xiàn)形式：

　　我們在寫“開”字的時候，是不是可以把“閔”字的外框放進去?又可不可以用其它的字框形式?不但筆勢要有這樣的處理思想，結(jié)構(gòu)也是一樣：

　　我們在寫左邊走之旁的時候，腦子里會不會想到趙字的形態(tài)，會不會想到把走之旁處理一下，變?yōu)樽笥医Y(jié)構(gòu)，又會不會想到把趙字，變?yōu)樽蟛康陌氚鼑Y(jié)構(gòu)。這是靈活變換，學而有創(chuàng)的第二步。

　　3、特點的夸張及反式應用

　　在臨習《石門頌》的過程中，會發(fā)現(xiàn)《石門頌》很多字都有鮮明的特點：

　　比如“廢”字，是一個靜態(tài)十足的字，它的靜態(tài)是由外框的形態(tài)所奠定的;而“厲”字是一個動態(tài)十足的字，它的動態(tài)是由于左撇以及“萬”字下部空間形態(tài)所造成的。在臨習這兩個字的時候，不但要分析它們各自為什么是動(靜)態(tài)，更要思考，怎么把這種姿態(tài)夸張或者弱化，甚至朝著相反的方向去表達。

　　字要從動態(tài)變?yōu)殪o態(tài)，其實很簡單，把筆畫拉平、拉直，把字外空間變小就可以了，從“域”字當中得到的啟示，然后再運用到“厲”字當中去，這就是創(chuàng)作。請大家思考，如何利用這個啟示，去把“廢”字，變?yōu)閯討B(tài)呢?這是進入創(chuàng)作大門的重要思想方法。

　　4、從其他的碑帖中吸取養(yǎng)分

　　《石門頌》固然包羅萬象，但始終不是完美的，提按變化終究不如廟堂漢碑明顯;整體章法的質(zhì)樸大膽，終究不如《大開通》;結(jié)構(gòu)縱使變化無端，也遠遠趕不上整體漢代碑刻的豐富多姿。故而我們一定要對漢碑有全面的了解，才能更深層次的學習到《石門頌》的精髓，就如物理學家沒有不是精通數(shù)學的，哲學家無一不深入研究過歷史，觸類才能旁通，才能深入。把其他碑帖當中得到的啟示，按照上述方法帶入到《石門頌》的學習當中，你的意臨作品一定會更加豐富。再結(jié)合上面三種方法，就叫做遍學百家，熔于一爐。

　　5、整體變形，章法上做突破

　　《石門頌》原石章法為豎向?qū)R，橫向參差變化，我們在通常情況下看到的字帖，都是割裱本，也就是重新加工過的章法，這種章法并不完全符合藝術(shù)要求，所以我們一定要嘗試著大膽的試驗每種章法形式。比如說，分別用《石門頌》原碑、《張遷碑》、《禮器碑》、《大開通》這些碑的章法特點分別去表達《石門頌》，或者是更加大膽的變化，可以用冊頁，可以用中堂，可以用八尺整張甚至是丈二的宣紙進行臨寫?？傊?，一定要去試。這就叫做以古為基，大膽創(chuàng)新。