秉仁書院攜手藍色金達成戰(zhàn)略合作伙伴

　　秉仁書院攜手藍色金達成戰(zhàn)略合作伙伴
      秉仁書院攜手藍色金達成戰(zhàn)略合作伙伴，2018年秉仁書院聯(lián)合藍色金開辦了北京第一家校區(qū)(沈陽校區(qū)陸續(xù)開展中~)

　　秉仁書院是由我國著名書法家邵秉仁先生倡導(dǎo)設(shè)立的漢字文化教育機構(gòu)。

　　邵秉仁先生，中國書法家協(xié)會顧問、原中國書法家協(xié)會副主席，我國當(dāng)代著名書法家。最早提出捍衛(wèi)國家文化安全，他重視書法的教化育人功能，長期關(guān)注中小學(xué)生漢字書寫能力下降的情況，積極向國家建言獻策，推動中小學(xué)生書法進課堂，是《關(guān)于在義務(wù)教育階段加強漢字書寫能力的提案》第一提案人。下面是一段邵秉仁先生的采訪片段。

　　書法進入中小學(xué)課堂 目的主要增強漢字識別與書寫能力

　　記者：您呼吁書法進入中小學(xué)課堂的出發(fā)點和目的主要是什么?

　　邵秉仁：我呼吁書法進入中小學(xué)課堂，絕不是從書法家的角度，不是小學(xué)生都能成為書法家和藝術(shù)家，這不現(xiàn)實，目的主要是增強漢字的識別和書寫能力，特別是在義務(wù)教育階段這方面要有一定的提高，當(dāng)然在進入中學(xué)以后，也可以設(shè)一些必要的書法課，這次教育部也規(guī)定了，在中學(xué)階段也增加書法課。實際上就是要增強對漢字的識別書寫能力，這是對于語言文字的傳承。隨著國力的強盛，現(xiàn)在外國人都在學(xué)習(xí)漢語，但作為中國人漢語說不好，漢字也寫不好，那就不合格特別作為受過高等教育的人不合格。這次教育部做出這個決定應(yīng)該是及時的，我多年呼吁此事，感到很欣慰。

　　秉仁書院獨家研發(fā)的多階段，交互式漢字教育優(yōu)質(zhì)課件，我們擁有行業(yè)最專業(yè)老師，具有數(shù)年的一線教學(xué)經(jīng)驗，配備量身定制兒童專業(yè)教具和教學(xué)環(huán)境，讓孩子們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技中享受到更好的漢字文化專業(yè)課程。

　　依于仁，游于藝 尚自然， 展個性

　　秉仁書院專注于漢字美育、漢字文化培訓(xùn)機構(gòu)。成立于2015年，專注研發(fā)交互式漢字識、讀、寫學(xué)習(xí)課件，包含識字、寫字、書法、篆刻、字謎、楹聯(lián)、詩詞、漢字文化、詩詞文化、書法文化、主題游學(xué)等體系。為幼兒、小學(xué)、中學(xué)及成人提供完整的漢字美育教學(xué)體系。

　　秉仁書院在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代的教育理論和教學(xué)方法，將古老的漢字文化煥發(fā)出現(xiàn)代的氣息。以書畫為載體，通過交互設(shè)計，動畫視頻等充滿樂趣的方式，將帶學(xué)生深入理解和體會中國傳統(tǒng)文化的智慧和美，并在書畫學(xué)習(xí)中養(yǎng)成靜定、專注和自制的習(xí)慣和能力。

　　秉仁書院課程體系

　　4-5歲【象形識字】

　　本課程講解甲骨文字，通過象形文字的學(xué)習(xí)，了解漢字本源文化，體驗毛筆書寫，傳遞漢字知識。

　　5-7歲【畫說漢字】

　　漢字課程與動畫相結(jié)合，了解中國漢字的起源，增加漢字的識、讀、寫興趣，通過詩詞、漢字、詞組、書寫、朗誦等模塊學(xué)習(xí)漢字。

　　7-12歲【書法精講】

　　深入解析小學(xué)語文所學(xué)漢字，解決孩子們的書寫問題，通過部分書體、字體賞析與書寫，具備自主觀察、臨摹、創(chuàng)作的能力。詩詞歷史知識幫助語文成績提升。

　　啟蒙班

　　興趣教學(xué)，講述漢字的根與源，詮釋漢字的形與意，讓學(xué)生徹底了解漢字的前世今生，輕輕松松學(xué)好漢字;學(xué)習(xí)文房四寶知識與使用方法，學(xué)習(xí)基本筆畫入門，正確掌握坐勢和執(zhí)筆的姿勢。通過對法帖的臨摹，學(xué)習(xí)漢字的基本結(jié)構(gòu)，初步掌握漢字書寫的基本筆法，達到點畫準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)比例得當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

　　進階班

　　深入學(xué)習(xí)楷書經(jīng)典法帖，通過臨摹練習(xí)，進一步提高書寫能力，達到用筆熟練，點畫精到，結(jié)構(gòu)及章法完整。傳授偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)的特點與規(guī)律。熟練掌握一種楷書字體，歷代書法經(jīng)典作品賞析。

　　高級班

　　通過創(chuàng)作和臨摹訓(xùn)練的相互結(jié)合，達到用筆熟練自然，點畫靈動，結(jié)構(gòu)及章法完整合理有變化，并能在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上具有個性表現(xiàn)。 對臨、創(chuàng)作、掌握書法理論知識，學(xué)習(xí)兩種以上的字體。歷代書法名作鑒賞。在博采各書法名家之長的基礎(chǔ)上，重視個性培養(yǎng)。

　　一個漢字即一部文化史

　　秉仁書院通過漢字文化課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員形成自強、厚德、篤學(xué)、弘毅、博雅、通變的良好個人品質(zhì)。

　　同時藍色金秉仁書院的學(xué)員將獲得資格參加2018年“教育部.中國書畫等級考試”

　　注：“教育部.中國書畫等級考試”是由中國教育部發(fā)起目前國家唯一承認的正規(guī)藝術(shù)考級