團(tuán)扇制作、古法造紙課程完美收官，盡顯傳統(tǒng)國

　　為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，領(lǐng)略古法技藝之美，秉仁書院攜團(tuán)隊(duì)專為少兒打造了古法造紙和手繪竹制團(tuán)扇兩門夏季課程。課程一經(jīng)推出就受到了廣大家長的關(guān)注及許多孩子的喜愛。

　　秉仁書院【古法造紙課】

　　造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，最早的紙?jiān)?200年前，西漢初期已有，但還是很粗糙，不被廣泛應(yīng)用。公元105年，東漢蔡倫改進(jìn)后，被認(rèn)為是現(xiàn)代造紙術(shù)的鼻祖。(“莎草紙”并不是現(xiàn)今概念的“紙”，它是對(duì)紙莎草這種植物做一定處理而做成的書寫介質(zhì)，而中國所發(fā)明的造紙術(shù)，打破了植物纖維的原有排列，使之重新無規(guī)則交叉排列，制作出來的成品，才能叫做“紙”。)

　　秉仁書院【古法造紙課】帶小朋友們學(xué)習(xí)古人如何造紙，了解古人的造紙手作技法，體悟先人的智慧，通過不同的媒介，發(fā)掘?qū)⒒ú菖c古老造紙術(shù)的完美結(jié)合的秘方。了解古代造紙術(shù)的起源和制作過程以及古人造紙的使用材料工具，豐富孩子們的動(dòng)手創(chuàng)造能力深入探索我們國家造紙的歷史文化。

　　秉仁書院【手繪竹制團(tuán)扇課】

　　中國扇子的發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長，在長達(dá)數(shù)千年的發(fā)展過程中，扇子被賦予了極其深厚的文化內(nèi)涵和鮮明的民族特色。尤其是從西漢時(shí)期開始盛行的團(tuán)扇，更是以其優(yōu)美的造型、精美的材質(zhì)與工藝、華麗的裝飾與圖案，成為古扇中的代表。扇子上的扇面畫經(jīng)過一代代人的打磨，成為中國文化藝術(shù)寶庫中的重要組成部分。

　　扇面畫是中國傳統(tǒng)文人畫的精品，學(xué)畫扇面，既可以訓(xùn)練傳統(tǒng)國畫的用筆、設(shè)色技巧，又可以體驗(yàn)文人畫中雅致的美學(xué)追求。秉仁書院的手繪竹制團(tuán)扇課程，通過賞扇開展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解扇面的歷史文化知識(shí)本次課程此外，讓小朋友體味一份別樣的書法和繪畫結(jié)合之趣。

　　課堂先從古代團(tuán)扇畫精品賞析中開始的，秉仁書院老師借經(jīng)典作品的賞析并通過扇面畫中構(gòu)圖、設(shè)色以及用筆的精妙給小朋友們進(jìn)行講解，深入了解團(tuán)扇背后的歷史文化知識(shí)。

　　課程不局限于單純的知識(shí)、技能傳授，更多的是希望通過書、畫結(jié)合的方式引導(dǎo)孩子們主動(dòng)嘗試不同的材料，在課程基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。課程強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性和游戲性，集看、畫、寫、玩融為一體，讓孩子享受手繪團(tuán)扇的同時(shí)探尋中國傳統(tǒng)文化的奧秘。

　　為了讓更多的孩子們感受中國傳統(tǒng)文化魅力秉仁書院將會(huì)不斷推出不同階段、形式的體驗(yàn)課，關(guān)注秉仁書院平臺(tái)，精彩課程不斷更新。